به گزارش شیرازه به نقل از مارگون درهمایش پیشگیری از آسیب های اجتماعی که باحضور رحمانیان معاون قضایی وپیشگیری ازوقوع جرم استان فارس ،حجت الاسلام موسوی انورامام جمعه ،جهانخواه معاون فرمانداروجمعی از مسئولین ادارات و سایر اقشارشهرستان درسالن شهیدقنوتی اردکان برگزارگردید.

جهان خواه با اشاره برخصیصه ذاتی اجتماعی افراداظهارداشت: انسان درعرصه اجتماعی زندگی خودبا آسیب هایی روبه رو خواهد شدکه اگر بااین آسیب هامقابله نشودتبدیل به یک بحران در زندگی افرادخواهدشد.

وی عصرامروز راعصرپیشرفت تکنولوژی دانست وافزود: خانواده هامی بایست همانگونه که درجهت تامین امکانات رفاهی فرزندان خودتلاش می نمایند برنحوه استفاده ازاین امکانات نیزنظارت وکنترل کامل داشته باشندتاازآسیب های احتمالی پیشگیری نمایند.

معاون فرماندارضمن برشمردن مولفه های تاثیرگذاردرخصوص پیشگیری از آسیب های اجتماعی خواستارتوجه بیشتربرمقوله آموزش ولزوم برنامه ریزی های فرهنگی واجتماعی توسط دستگاهای اجرایی دراین خصوص شد.

درادامه رحمانی با ارائه آماری از جرائم وآسیب های اجتماعی حاکم برجامعه،اعتیاد راپرخطرترین نوع از آسیب هااعلام کردوافزود: اعتیاد ازجمله جرایمی است که زمینه ایجادجرائم دیگررانیزفراهم می کند.

رحمانی همچنین برترویج آموزه های دینی درمدارس تاکید کردوافزود: امروزه درمدارس مابه آن میزان که به آموزش مباحث علمی توجه می شودآموزش مباحث دینی مدنظرقرارگرفته نمی شودکه این خودمهمترین عامل شکل گیری فسادوآسیب های اجتماعی درجامعه می باشد.

در ادامه مهبودی ریس آموزش وپرورش سپیدان افزود :متاسفانه امروزه خانواده ها ،رسانه ها ،فضاهای مجازی نقش خودرابه خوبی ایفا نمی کنند ،دستگاههای مختلف می بایست برای خانواده هابرنامه داشته باشتد که متاسفانه خیلی کمرنگ است ،توجه نکردن به مسائل مذهبی وپرورشی ،تجملات ،تغییرسبک زندگی،عدم مدیریت ونظارت و... موجب پیدایش این آسیب هاشده که ضرورت دارد مسولین مابه این موارد اهتمام ورزند.

غریب زارع رئیس اداره مراقبت دربرابر آسیب های اجتماعی اداره کل آموزش وپرورش فارس به غفلت های تربیتی درخانواده ها اشاره کرد وگفت :یک قانون مسلم درعالم هستی وجود دارد وآن این هست که خداوندحکیم که آفریدگاربشراست نسبت به خیرومصلحت اوبهترازهرکس دیگری آگاهی دارد وخداوند متعال درآیات متعدد به تقدم تزکیه برتعلیم اشاره نموده امامتاسفانه امروزه درخانواده ها وبعضا درمدارس ما مسائل مذهبی وپرورشی کمرنگ شده اندو تعلیم وآموزش دانش آموزان ارجحیت یافته است وهمین موجب گرایش جامعه به سمت مادیات وبروز آسیب های متعدد اجتماعی شده است.

غریب زارع افزود :بعدازوقوع انقلاب صنعتی ،توجه به نیروی کارارزان واشتغال زنان رونق گرفت که باتوجه به مشغله زن ومردآنها ازوظیفه اصلی خودکه تربیت بچه می باشد دورشدند.

وی درادامه به برخی از آسیب های اجتماعی  مانند :فضای مجازی ،فست فودها وآثارمنفی آن ،تغییرسبک زندگی،پوشاک غربی ،ساخت خانه به سبک غرب وپیامدهای آن اشاره نمود.

وی درپایان گفت :متاسفانه مبحث معنویت وپرورش درآموزش وپرورش هم کمرنگ شده ومهدکودک ها ومدارس غیرانتفاعی بعضا به دست افرادی که به تعلیم وتربیت آشنایی ندارندسپیرده شده که کار بسیاری از آنها آسیب است .